贵州民族地区天柱县小学法治教育创新研究

天柱是一座地处西南偏远的小县城,县城内少数民族与留守儿童较多,县城内公民整体的教育水平不高。当前天柱县的小学法治教育情况存在学生的法治的意识不强、学校对于法治教育的不重视、家长对法治教育的支持程度不高、法治教育活动的方式较为单一。针对以上情况,天柱县的小学法治教育应提升学生法治意识和法律素养、凸显法治教育的重要性、重视家庭对法治教育的影响、拓宽小学法治教育的活动形式。