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浅析新形势下农村小学体育教育教学策略

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摘要 新形势下体育学科越来越受到重视,农村小学体育需要分析现状,利用好当前存在的有利条件,针对不相适宜的地方进行调整,提高教学质量,在体育课中培养学生健康体魄和良好道德修养,促进学生持续进行体育学科运动。要在教学设计、教学手段和教学观念等方面进行优化提升,促进学生全面发展,推动体育学科核心素养形成。
作者 莫刚
出处 《魅力中国》 2021年第27期73-75,共3页
分类号 C [社会学]
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