素质教育下提升高中班主任管理工作质量的策略

素质教育以促进学生德智体美劳全面发展为目标。在素质教育背景下,高中班主任在进行班级管理时,要站在更加长远的角度去审视班级管理方法,抛却传统过度关注成绩的教学思想,更关注学生的身心健康,关注学生思想品德的培养,以及培养学生未来能够更好地生活和工作的关键能力。班级管理的理念和侧重点的转变决定着具体实施办法也要积极优化,才能真正培养出社会发展所需要的高素质人才。本文着重就在素质教育理念的指导下,高中班主任如何更好地开展班级管理工作做详细阐述。