摘要
在儿童肾病综合征的护理中,强化健康教育,对其护理效果及自我护理能力展开探究。方法 将时间范围2020年02月至2022年06月作为研究执行时间,研究人员取100例儿童肾病综合征,以随机方式划分为对照组与观察组,前者给予常规护理,后者施于强化健康教育,进而对护理效果展开探究。结果 观察不同组别症状消退时间,可见观察组耗费时间均短于对照组;在疾病发生原因、饮食、运动、用药及并发症知识掌握程度评估中观察组所获分值均高于对照组;总满意度数值及自我护理能力居于较高水平的组别为观察组(P<0.05)。结论 对于儿童肾病综合征患儿来说,应用健康教育对其照顾者进行干预,可有效促进护理效果的改善,提升自我护理能力,进而有助于纠正疾病所带来的负面影响,对疾病的恢复有着重要意义。
