基于核心素养培育的中职思政课教学目标确立策略

教育是实施“立德树人”的根本,培育学生的核心素养,制定科学的学科教学目标是培养优质人才的重要环节,尤其是在新课程改革背景下,基于核心素养的中职思政课,该如何将核心素养的教育目标落实到教学过程中,转化为课堂教学目标,将直接影响中职院校的人才培养质量。思政课程不仅仅是一门课,更是理念与实践的结合,本文将从中职思政课核心素养培育的必要性分析入手,结合核心素养的思政课教学设计要求,以选择合理的教学方法,引入思政教育的核心理念,来确立基于核心素养培育的中职思政课教学目标的具体确立策略。