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新课标下深化小学科学课堂教学初探
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摘要
在小学阶段对教师进行深化课堂可以促进教师的教学水平,从而使得教师的教学效果更加优秀。但是从目前的教学情况来看,在小学阶段的教师深化课堂还存在着部分问题。所以教师应该在新课标背景下去做好生化小学科学课堂的教学策略,提升学生的学习兴趣才行。因此本文就新课标下深化小学科学课堂教学进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。
作者
汪海翔
机构地区
苏州科技城外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期95-98,共4页
关键词
新课标
深化小学科学
课堂教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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