核心素养视阈下高中思想政治课堂教学有效性研究

学科核心素养的培育,旨在打开学生的新视野,针对高中政治课堂教学的理念、方法进一步革新,充分把握学生的优势和弱点,减轻学生的学习负担,促进学生的工作,巩固学生的成绩。学科核心素养的融入,要把握好学生的个性化表现,对高中政治课堂教学的环境更好地改善,增加学生的吸引力,引导同学们主动提高自己的素养,从被动学习转变为主动学习,坚持在未来的教育中得到更好的成果。