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新时代爱国主义融入初中音乐教育的有效路径

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摘要 随着新课程改革的不断推进,我国各个阶段的课程教育逐渐呈现出思政教育方向的发展趋势,“知识与道德双优化”已成为全新的课堂教学要求。初中音乐是一门对学生的音乐知识、艺术技法及审美情趣均具有极强培养和塑造效力的课程,也是彰显素质教育特色的窗口科目之一,对丰富学生的精神世界有着很大的作用。基于上述认识,笔者将从爱国主义的培养角度切入,就“新时代爱国主义融入初中音乐教育的有效路径”话题撰写此文并提出一些策略性建议,以资诸位参阅。
作者 王环宇
出处 《精品生活》 2022年第11期0025-0027,共3页
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