信息技术赋能教育教学的实践与思考

随着信息技术赋能教学从最早的计算机辅助教学逐步转向智能教育时代,各级各类学校将面对智慧化教学管理与服务、智慧化教育环境建设等问题。一线教师将面临学科教学中信息化资源的建设与共享、教学模式与教学评价方式的转变,德育教育中育人目标的转变和育人环境的创建,以及自身信息化能力提升等问题。本文笔者拟从教育教学管理者及一线教师的角度谈一谈信息技术赋能教育教学的实践与思考。