高中语文教学中的德育渗透策略

立德树人作为中华民族的优良教育传统,影响着我国的命运和前途,用学科教学推动立德树人的根本任务是每一位教师都应践行的方向。文章以立德树人为根本,从培养学生四种核心素养的教学目标出发,以德育渗透为切入点,在明确语文学科课程的核心内容与本质特征的基础上,正确处理教师、学生和课程三者之间的关系,针对高中语文教材进行主题教学的研究,构建德育教学策略模型,推动德育渗透理念在高中语文学科领域的实践应用。