高职医学院校基础化学教学改革与探索

目前,我校高职医学生基础化学课程教学仍然存在着学生学习效果不佳,传统教学方法有限等不足之处,本文以高职医学生实际学习状况及教学中存在的问题入手,通过分析学生特点及学情,建立以学生为中心的教育教学理念,加强课程思政与化学教学的融合,提高学生主动学习的意识。同时弥补教学资源的不足、运用多种网络技术教学手段提升教学效果、完善学生期末总评考核方式等方面的综合思考和探究,旨在提高学生的学习效率和提升教学质量,为基础化学课程开展相关教学改革提供参考。