摘要
从高职专业教育的角度来看,要强化教育的质量。以专业素质、技术、技术、职业道德等为指标,持续改进和改进学校的教学质量。因此,如何构建科学、合理、有效的教学质量监测和评价机制显得尤为重要。线上线下融合教学是随着教育信息化的发展而形成的一种新的教学模式,它可以把传的教学方法和在线教学的优点有机结合在一起,使学生的主体性、主动性和创造性得到充分的发挥。融合教学是今后专业教育发展的主要方向,因此,高职院校的各种教学资源、教育体系和质量评价方法都要实现最优转换,与融合教学模式相适应。基于此,本文就新时代背景下,高职专业教育中融合教学的教学质量评价体系的重要作用和构建方法进行了论述,以供参考。
