摘要
本文详细阐释红色文化基因在小学德育教学中的育人价值,以红色文化基因为教育载体,利用研学旅行的概念,挖掘学校特色,结合学生年龄特点、教学内容的需要,将其与学生生活实际结合,通过课程规划,在集体旅行中渗透红色基因,开展多样化活动,实现多种途径共同运用的方式,让学生在潜移默化中树立正确的价值观和人生观,提升学生个人文化修养和道德品格。
出处
《今天》
2023年第4期257-259,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《依托“研学旅行”红色基因在小学德育教育中的传承和发展研究》的阶段性成果,课题立项号GS[2022]GHB1698