摘要
“00后”成长于新媒体快速发展的时代,偶像崇拜成为当代大学生精神生活的重要内容,呈现出“重偶像,轻榜样”的现象。本文将从偶像崇拜和榜样教育的差异性和耦合性角度出发,探析新媒体时代榜样教育的现实困境和提升路径。本研究采用问卷调查与访谈相结合的方法,分析当前高职学生榜样教育的现状,偶像崇拜与榜样教育之间的内在关系,探析榜样教育的提升路径。
基金
杭州科技职业技术学院校级思政课题《新媒体时代“00后”高职学生榜样教育现实困境与实现路径研究——以杭州市为例》成果,课题编号:HKYSZYB-2021-1。
