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简谈核心素养培养下的高中英语读写结合教学

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摘要 核心素养是学生在接受教育过程中逐步形成的必备品格和关键能力,是学生未来发展的重要基础。在素质教育背景下,以人教版高中英语教材为例,从文本解读、语言技能、思维品质、文化品格四个方面分析了当前高中英语读写结合教学存在的问题,并提出了基于核心素养培养下的高中英语读写结合教学策略,以期促进高中英语读写结合教学的有效开展。
作者 李梅
机构地区 南宁市宾阳中学

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