绘本助力美德,融合构建审美——小学德育中渗透美育的策略

德育是基础教育的一个重要组成部分,在小学德育过程中,教师要有与时俱进的思想观念,教学内容与方法要与学生的年龄、行为、心理特点相结合。绘本是一种非常受学生喜爱的阅读材料,在阅读过程中,学生可以发挥自己的想象力,与绘本内容产生情感共鸣。在小学德育中利用绘本渗透美育(本文将这种教学方式称为“德育美育”),可对学生的思想产生潜移默化的影响,从而全方面培养学生综合素养。