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高中英语读后续写教学方法与应用探讨
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摘要
本文主要就高中英语读后续写教学方法与应用展开探究,正确认知读后续写教学方法实施的重要性。针对当前高中英语读后续写教学存在的问题,提出依托教材授课、科学配置读后续写比例、重视读后续写理解协同等多类教学措施,旨在改善当前我国高中英语教学现状,提高学生学习兴趣,让学生的英语思维面更加的开阔,强化学生语言综合运用能力。
作者
于新枫
机构地区
内蒙古赤峰第四中学分校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期147-149,共3页
关键词
高中英语
读后续写
教学方法
应用措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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