“慕课+PBL”模式在慕课在无机化学实验教学中的应用研究

近年来,慕课教学模式在化学教学中得到了广泛应用,尤其是在无机物化学实验教学中,通过清晰的实验展示,配合教师精练地讲解,有效保障了化学教学质量。但是受到慕课教学媒介的影响,实验教学仍面临着单项输出等一系列问题问题,要解决这一问题,还需要以PBL为突破点。基于此,本文从“慕课+PBL”模式在无机化学实验教学中的应用优势入手,结合“慕课+PBL”模式应用现状,对“慕课+PBL”模式应用策略进行分析。