化工分离工程教学示范课的创建与实践

创建教学示范课是提高高校教学质量的有效途径之一。化工分离工程课程是化学类专业非常重要的专业基础必修课程。本文以教学示范课建设为契机,在工程教育认证背景下,结合化工分离工程课程的特点,从课程思政建设、教学改革建设,教学团队建设等方面对提高课程教学质量进行了探索,通过采取一系列创建方法和举措,做到了高校基本教学活动的规范达标和教学示范作用。