以绘本为载体的幼儿德育探析

德育是人的全面发展的重要组成部分,是学校教育的重要社会功能。绘本作为图文相结合的,蕴含德育价值并适合于幼儿阅读的书籍,可以作为教育载体,培养幼儿的道德认知、强化道德行为、内化为道德情感,最终对幼儿进行道德品质的教育。本文采用参与式观察法和访谈法分析当前幼儿绘本德育实施过程中道德教育的现状,探讨问题形成的原因,指出在以绘本为载体的幼儿德育过程中要推广中国本土优秀绘本,加深幼儿爱国认知;丰富绘本教学情景,引导幼儿正确德育体验感;正确选择绘本内容,重视幼儿道德情感培育。通过幼儿绘本进行德育,从而促进幼儿健全人格的发展,培养有道德感的健全的人。