浅析高校民族预科生英语教学现状及对策

少数民族预科教育是高等教育的特殊层次,也是其重要组成部分。英语课程是预科教育的主要基础课程之一,因此英语教学在少数民族学生的预科教育中发挥着重要的作用。基于调查和教学实践,发现少数民族预科学生当前英语学习中存在的问题,如英语基础差异较大、学习兴趣不高、自主学习能力较差等,同时也发现教学中也存在相应的问题,如教学内容局限于教材,教学方法单一等,并结合教学实践提出相应的解决策略,激发学生的学习兴趣和潜能,增强学生的自信心,培养学生的自主学习能力,逐步提高民族预科生的英语语言综合运用能力。