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翻转课堂理念下的中职计算机应用基础教学的优化浅析
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摘要
翻转课堂作为一种新的教学思想,更是一种全新的教学模式,它可以充分发挥学生的主观能动性,更易于师生间的互动和交流,这是传统教学方法无法做到的,因此,在中等职业学校的计算机应用基础课程中,教师要合理运用这种教学方法。基于此,本文首先介绍翻转课堂概述,其次陈述翻转课堂理念下开展中职计算机应用基础教学的意义,最后讲述翻转课堂理念下的中职计算机应用基础教学的优化策略。
作者
刘洪媛
机构地区
天津市东丽区职业教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期1-4,共4页
关键词
翻转课堂
中职
计算机应用
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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