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浅谈双元职教模式下企业元教学角色的强化
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摘要
职业教育以生产第一线的技能人才为培养对象,以企业中各种岗位为就业导向,因此,职业教育的发展将以“校本培养”和“企业培养”为主要内容,并以“校企合作”为主导。本文在对德国“双元制”职教模式的内涵与目前国内校企合作模式进行分析的基础上,对双元职教模式下企业元教学角色的强化进行了探讨,以便通过双元职教模式获得较好的教育效果。
作者
闫晶晶
机构地区
济源职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期9-12,共4页
基金
校企“双元”合作开发数控技术应用专业新形态教材的研究与实践。
关键词
产教融合
双元制
企业元
教学角色
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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