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讨论小学科学教学中提高小组实验的有效策略
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摘要
协作学习的方式下,可以合理地激发起学生们的学习积极主动性,而且学生们参加学习实践活动的全过程中,也可以得到发展,进而实现学生们全方位发展的目标。在这样的局势下,一定要提升小学科学课堂教学工作组协作学习方式的运用,提升学生们的积极参加科学学习的积极主动性,激起学生们学习科学的兴趣,因而研究小学科学工作组协作学习的对策十分必需。
作者
赵丽玮
机构地区
内蒙古自治区包头市青山区文学道小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第5期139-142,共4页
关键词
小学科学
小组实验
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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