摘要
在“双减”政策的背景下,对初中教学管理提出了一些新的要求。如果想让“双减”政策可以顺利地落实下去,就需要有效率很高的教学管理模式进行配合,不管是对于学校教学管理还是班级的管理都是这样。高效率的管理手段能够把学生的负担减轻很多,而且也能够让学生对管理有很好的理解。所以,在“双减”政策的背景下,对教学管理的效率进行很好的提升是现在学校和老师都应该重视的一个问题,因为效率很高的课堂教学模式能够给学生营造一个好的学习环境,然后把他们的学习能力很好的提高上去。初中是学生学习的一个重要阶段,在这个时期给他们打好学习的基础,能够让他们之后的学习方便很多。因此,就需要对“双减”背景下的初中教学管理方法进行一些研究,找出好的策略,让学生可以有更全面的发展。
