关于南疆少数民族地区中职语文教学融入课程思政建设的路径探究

中职教育是国家培养高素质劳动者和技能型人才的重要教育组成部分。中职文篇从"文以载道"的政治思想、基本层面的教学要求、教育目标的独特学情以及丰富的果程思政教育资源,表现出了融合教育思政的应有之意。本文结合南疆少数民族地区中职语文教学实际,提炼语文课程教学中的思政元素,对中职语文融入思想政治教育的教学进行深度探索和思考,从而构建南疆少数民族地区中职语文课程思政课程的育人体系。