摘要
现阶段我国很多高校都有开设计算机应用基础课程,但在这一课程教学中一些高校还存在观念陈旧、教学方式单一、内容滞后等问题,这些问题存在必然会对课程教学成效以及学生能力培养造成不利影响,因此高校对此要引起高度关注,并采取有效措施解决存在的问题,以对计算机应用基础课程教学成效进行提升。本文分析了高校计算机应用基础课程改革的必要性,并结合实际探讨了这一课程改革的具体策略,以期能为相关教学人员带来一定思路借鉴价值。
基金
校级项目--教学改革与研究内涵建设(2022年中地第二批)-《计算机应用》课程的多媒体课件制作与教学案例研究?项目编号:300222170410。