教育评价改革背景下的小学语文高效课堂教学范式研究

教育评价改革视阈下小学语文高效课堂的构建是国家基础教育改革不断深化的必然要求,是学生未来成长与发展的客观需要,也是提升小学生综合素质能力的关键动力,还是促进小学语文教学效率不断提高的重要出发点。所以在组织开展语文教学活动中,小学教师应当积极主动学习了解现代化教育理论,深入明确教育评价改革的实践要点,积极参与到改革过程中来,组织开展科学高效的教学活动,实现小学生学科核心素养的发展,保障立德树人教育目标最终实现。本文结合笔者实际教育研究,对此问题展开探讨。