摘要
随着经济社会的发展,教学活动运用互联网辅助功能成为教师备课技能的一部分。在课堂上运用互联网资源也逐渐成为一种趋势,合理地利用互联网资源,丰富课堂的教学环节,提高教学效率,提高小学生的学习兴趣,从而增强学生学习数学的兴致,培养小学生数学的语言能力,让学生更加轻松地面对小学数学,化数学负担变为垫脚石。因此,利用互联网+资源,对于小学生数学语言能力的培养非常重要。本文对培养小学生的数学语言能力进行分析,并给出个人建议,提供参考依据。
出处
《精品生活》
2022年第13期0012-0014,共3页