高职院校“工匠型”教师队伍引培机制构建研究

构建高水平“工匠型”教师引培机制,既是加强高职院校师资队伍建设的关键举措,也是提升高技能型人才培养的有效途径。本文从分析高职院校“工匠型”教师的内涵和特征入手,指出当前加强“工匠型”师资队伍建设的必要性,深入分析当前高职院校在“工匠型”师资队伍建设方面存在的问题及其产生的原因,紧围绕着“下得去、留得住、干得好、走得远”建设思路,提出构建高职院校“工匠型”教师引培机制的具体对策和建议。