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利用绘本提高小学中年级学生英语阅读能力
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摘要
一、研究背景与意义在教育改革向生态结构化发展的背景下,中国社会更需要具有全面性、多样性的学习型人才。利用绘本提高小学中年级学生英语阅读能力,旨在通过绘本图文结合的方式来呈现形象的画面,丰富的词汇,真实的情境,深远的主旨,从而提升小学中年级学生阅读英语书面材料和理解文章的能力。
作者
周霞
机构地区
江苏省苏州市吴江区横扇学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第6期73-74,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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