核心素养背景下培养小学生英语学习兴趣的策略研究

在小学课堂上,调动学生的学习积极性已成为老生常谈的话题,正因“学习兴趣”的重要性,在如今的教学中仍被广泛讨论。小学阶段是学生系统化学习英语的关键阶段,在该阶段培养小学生英语学习兴趣、全面提升学生的英语素养,是英语教师的重要教学任务与目标。本文基于核心素养理念,重点阐述学习兴趣的重要性和小学英语教学中常见的问题,并从学校、教师和家庭三个层面提出培养小学生英语学习兴趣的有效策略。