数字化设备在初中历史课堂教学中的应用研究

在素质教育理念下,信息技术已逐渐走进课堂,构建出“互联网 +”的教育新生态,推动传统教育模式向现代化教育模式转换。信息技术背景下,数字化设备作为一种现代化教学手段越来越受到教师的青睐,并在课堂教学中发挥重要作用。本文聚焦于此,结合初中历史课堂教学实践,围绕数字化设备在历史课堂中的应用价值和应用路径展开详细的探究,具备一定的参考价值。