摘要
回顾外语教学的历史,英语教学方法发生了巨大的变化。如何创造一个真正的语言学习环境,充分调动学生的积极性,提高学生的语言使用实践能力。英语教学的目标是培养学生的交际能力。角色扮演是一种典型的沟通活动形式。这是培养学生交际能力最有效的途径之一。在英语交际教学理论的指导下,实施角色扮演教学活动可以真正培养学生在英语课堂活动教学中的交际能力。它具有极其重要的价值。通过文献检索和案例研究,分析了角色扮演的优势。在文献分析和课堂观察的基础上,对教师在角色扮演过程中应注意的问题进行了进一步的研究,并提出了解决问题的建议,以期在小学英语课堂中发挥角色扮演方法的有效运用。
