劳动教育在小学道德与法治教学中的开展策略探讨

新时期的小学道德与法治课程教学活动开展中,劳动教育的重要价值已经逐渐被教师所认知,然而在教学实践中却面临诸多挑战。因此,教师要意识到劳动教育在小学道德与法治教学中的意义,积极采取有效策略推进劳动教育在小学道德与法治教学中的落实。随着新课程改革的不断推进,将劳动教育融入小学道德与法治课堂中显得尤为重要,其有利于学生良好品德。基于此,笔者就将小学道德与法治教学过程中劳动教育存在的问题以及开展策略进行分析和探究,以供相关人士交流参考。