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浅谈优化农村小学英语课堂教学的有效途径
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摘要
考虑到当前农村小学教学环境的创新调整,在遵循课程改革的背景下,要求小学农村英语课堂教学要重视学生的英语综合能力提升,而为了可以不断优化农村小学英语课堂教学的有效性,作为英语教师,要重视对于教学理念、教学方法、教学内容的科学规划,时刻遵循学生的学习需要,从而提高农村小学英语课堂教学质量与效率。基于此,本文就将针对优化农村小学英语课堂教学的有效途径展开相关研究。
作者
付秀秀
机构地区
新河县白穴口中心校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第5期112-115,共4页
关键词
农村小学
英语课堂
英语教学
有效途径
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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