谈中职班主任班级管理中的德育工作不足及改善策略

新时代背景下,随着社会环境的改变,社会对人才的定义和需求也出现了较大变化,“德才兼备”成为全新的人才衡量标准。这就要求学校教师必须加强教育理论更新、教学方法、模式创新。班主任担负着班级管理的重要职责,应做到班级管理中的德育工作同步,以德育为抓手落实“立德树人”根本任务,从而引导、促进学生的全面发展。文章分析探讨了中职班主任班级管理中的德育问题,并提出相关改善性策略,希望有助于培养和提升中职学生的综合素养,为社会和国家输送更多的优秀职业人才。