数学史融入数学课堂教学的策略

数学史在数学教学中有着重要的作用,但是在实际的课堂教学中,有关数学史的教学工作却常常被忽略。笔者通过阅读相关文献,在分析研究数学史对于课堂教学重要性的基础上,提出以下几点关于学校和教师如何将数学史融入数学课堂教学的策略:(1)正确认识数学史的价值,丰富自身知识储备;(2)合理利用信息技术,向学生普及数学史;(3)精心设计以数学史为背景的例题;(4)组织开展以数学史为背景的班级活动。