“轨道交通+”元素有机植入的自动化专业课程体系构建与实施

轨道交通智能化的快速发展迫切需要跨领域知识整合能力的自动化专业人才。针对学校现行自动化专业课程门数多且彼此联系不够紧密,导致各课程存在知识“冗余”或“孤岛”等问题,依托区域轨道交通产业优势,探讨紧扣经典闭环控制的自动化专业核心课程优化整合方法,设计“轨道交通+”元素在各课程的植入方式,构建并实施“轨道交通+”元素有机植入的自动化专业课题体系,取得了系列成绩,可为类似专业课程体系构建积累经验、提供借鉴。