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军队院校体系化课程改造基本问题研究
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摘要
实施军队院校体系化课程改造,是军队院校提升教育教学质量的有力抓手。本文通过分析当前课程体系化设计存在体系设计滞后时代发展、学员岗位能力与部队需求相互脱节、教学内容与部队训练实际衔接不紧等问题,明确体系化课程改造的目标,设计体系化课程改造的步骤措施,并从坚持正确政治方向、紧贴备战打仗需求、坚持内涵式发展三个方面阐释了体系化课程改造中的质量控制要求。
作者
于同刚
程中华
高鲁
郑丽珍
机构地区
陆军工程大学石家庄校区装备指挥与管理系
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期161-164,共4页
关键词
体系化课程改造
步骤措施
质量控制
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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