新时代民办高校劳动教育体系构建初探

社会经济的发展,对具备劳动精神和专业技能的人才需求越来越突出,培养应用型人才恰好是民办高校的目标,而劳动文化教育是其日常教学的重要组成部分,对提高民办高校的教学质量具有关键意义。高校大学生作为即将走向社会参加工作的高素质人才群体,他们将是社会生产力的先进代表,他们的劳动素养水平关系到社会生产劳动的产出效应,关系到我国经济社会发展的质量和可持续性,关系到古老中国能否在21世纪尽早实现伟大复兴。然而,劳动教育在学校教育中的地位长期被淡化和弱化,劳动育人的重要价值被忽视,劳动教育在各级各类学校缺位现象严重。虽然各级教育主体以及学界现在开始重视劳动教育的重要性,但是对“如何开展劳动教育”这一重要课题的理论与实践成果都较少。因此,研究“构建系统化、实效性的高校劳动教育体系”这一课题显得十分必要和急迫。为此,本文分析了民办高校劳动教育的内涵和应用价值,阐述了民办高校培育劳动文化中发现的诸多难点,并在上述论述的基础上,提出了构建民办高校开展劳动教育的思路和途径,对促进民办高校劳动教育体系建设具有指导作用。