核心素养理念的高中数学高效课堂教学探究

随着核心素养概念的提出,数学教师在数学教学方面进行了一系列研究。数学学科是高中教育体系内的重要课程,数学教师需要将核心素养思想引入数学课堂,在教授数学知识后,确保回归数学本质,全面提升学生综合素质能力,实现建构高效数学课堂的目标。本文便结合核心素养教育背景,分析在高中数学高效课堂教学工作进行时的有效教学策略,以期在全面阐述高中数学核心素养教育意义及教学现状基础上,为数学教育人员优化教学路径提供关键参考建议。