摘要
探讨在临床实习教学中实施安全护理教育结合风险案例讲解对提升带教效果和降低不良事件发生率的作用。方法 在我院2022年1月~2022年12月期间实习的护生中抽取50例作为对象进行研究,根据教学模式分为对照组(传统教学模式,n=25)和观察组(安全护理教育结合风险案例讲解教学模式,n=25)。对比两组护生的安全认知评分、综合能力考核得分、教学满意度、护理差错事件发生情况。结果 观察组护生综合能力考核与安全认知评分高对照组,护理差错事件发生率低于对照组,教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论 通过安全护理教育结合风险案例讲解模式带教,可提高护生的综合水平和安全认知,能减少护理差错事件,提高护士生对教学的满意度。
