基于大学生志愿活动为载体的劳动教育课程评价体系的建立

基于《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的要求,创建以大学生志愿服务活动为载体的劳动教育课程,并给出课程化方案。这为高校思想政治工作者提出了新的更高的要求,接下来将如何落实劳动教育,如何增强大学生的劳动精神、劳动观念,成了摆在高校思想政治工作者面前的重要课题。在课程中创新性的提出三方评价体系以加强课程育人效果,同时配以激励机制形成良好育人文化氛围。