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浅谈新课标下小学语文的教学策略
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摘要
语文作为小学阶段重要的教学力量之一,其合理实施有助于学生结合教育教学工作进一步实现基础知识点的合理转化,为小学生语文基础知识框架的构建和后续语文学习的开展提供了有力的助推和保障。基于此,为了提高数字化小学的语文教学质量,教育工作者对新课标背景下如何开展日常教学工作进行了分析和审视,有力地促进了教学工作的多元化发展。基于此,本篇文章对新课标下小学语文的教学策略进行研究,以供参考。
作者
余潇
机构地区
成都市金堂县竹篙小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期98-100,共3页
关键词
新课标下
小学语文
教学现状
策略分析
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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