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高职院校思政理念融入专业课程教学的实效性研究
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摘要
国内的高职院校,在专业课方面都有较高的评誉,可是除去专业教学方面,思政教育存在感则非常低,因此两者的关联性比较低。因为思政课教学方式较为传统,内容乏味,导致教学成果不够理想;但思政课程在教学课程里又是极其必要的课程,所以要将思政教育与专业教学紧密联系起来,让专业教学的同时还能提升学生的修养与政治认识。将思政元素放入专业教学中,也就是让学生除了学习本专业的知识技能外,还要在潜移默化中树立正确的三观。本文通过整理思政课称与课程思政两者的联系,深入分析未来高职专业课课堂教学的改革与创新。
作者
卢晓明
机构地区
广西工业职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第5期137-140,共4页
关键词
课程思政
专业课教学
思政元素
高职院校
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量:1
中国科技期刊数据库 科研
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