高等医学教育中人文关怀素养的培育策略探讨

现今医疗领域的发展日新月异,医学专业人才的培养也变得越来越关键。高等医学教育是医学专业人才培养的重要阶段,它不仅需要医学专业知识的扎实掌握,同时也需要具备良好的人文素养,包括对患者的关怀和体贴以及对医疗伦理的深刻理解和判断能力等。人文关怀素养的培育不仅是医学教育教学目标中重要的一部分,也是社会对医学专业人才培养的要求之一。本文结合文献综述与实践探讨,并给出建议,以期在高等医学教育中推广人文关怀理念,更好地培育医学生的人文关怀素养。