高职院校创业教育模式实践研究

相较于教育体系中的其他学校,高职院校更加重视学生专业技能的培养,重视学生就业。现阶段,创业是最好的就业,通过创业教育的开展,学生能够学到创业的相关知识,同时形成一定的创业意识。现阶段,创业教育正成为高职院校教育活动的宠儿。但由于创业教育课程在高职院校的开设时间尚短,具体的创业教育模式还存在一定的问题。本文依次为对象开展了相关探讨,结合自身教育教学实践,提出针对性的改进措施,希望能够为一线高职院校创业教育教师提供参考。