大学计算机基础思政资源挖掘及教学路径探索

为实现医学院校公共课知识体系教育与课程思政教育的有机融合,在教学过程深入贯彻立德树人育人宗旨,本文以大学计算机应用基础课程为例,从使命感与职业理想培养、科学精神与团队协作能力培养、法律观念与职业道德强化等三方面出发深入挖掘与教学内容相关的课程思政资源,从提升教师思政教育意识和能力,有机融合线上线下教学,课程思政设计,课程考核等方面入手积极探索教学路径,将课程思政融入计算机理论知识与操作技能学习中,促进了计算机专业知识的有效传递,实现了思政教育与公共课知识深度融合,有效推动了课堂内容的延伸拓展。