小学语文德育教育的实践研究

语文是一门有人文精神的学科,它的特殊性决定了语文教育不仅要培养学生的智慧,而且还要培养学生的道德素质。本文旨在使小学语文教师更好地渗透道德教育。本研究将新课标所规定的道德教育内容纳入课堂教学,深入挖掘语文课本所蕴涵的道德教育资源,拓展课外道德教育的内涵,使道德教育在教育的各个环节得到渗透。本文以小学语文教育理论为依据,通过对《小学语文》课程道德教育的渗透进行了科学的分析,从而得到了对小学语文教育与道德教育渗透之间的内在关系的合理理解,并提出了相应的对策。